設(shè)計(jì)，作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量，作為創(chuàng)造人們美好生活的重要源泉，每一位設(shè)計(jì)師的成長(zhǎng)，都是壯大中國(guó)設(shè)計(jì)的星星之火。

中國(guó)設(shè)計(jì)知識(shí)大會(huì)，實(shí)力設(shè)計(jì)師的TED大會(huì)。自2021年創(chuàng)辦以來(lái)，就盛邀中國(guó)最具代表性的設(shè)計(jì)大咖和影響力的新銳設(shè)計(jì)師通過(guò)知識(shí)創(chuàng)意分享，幫助廣大中國(guó)青年設(shè)計(jì)師擴(kuò)展自身的認(rèn)知閾值、突破認(rèn)知繭房。

2022年7月5日，由知識(shí)宇航家、歐文萊瓷磚聯(lián)合主辦的中國(guó)設(shè)計(jì)知識(shí)大會(huì)在濟(jì)南圓滿舉行。

大會(huì)攜手柳冠中、岳蒙、劉道華、趙子葉、賴思共五位杰出師者及新銳優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，為現(xiàn)場(chǎng)近700位設(shè)計(jì)師同學(xué)們帶去了豐富的設(shè)計(jì)新知及設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)場(chǎng)人氣爆棚，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍及充實(shí)的知識(shí)分享，收獲了眾多設(shè)計(jì)師的贊可，中國(guó)設(shè)計(jì)知識(shí)大會(huì)對(duì)推動(dòng)中國(guó)設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)無(wú)疑具有深遠(yuǎn)的意義。

01

杰出師者×新銳設(shè)計(jì)師代表

傾力分享實(shí)戰(zhàn)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)

-師者-

柳冠中

中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)之父/清華大學(xué)首批文科資深教授

-課題-

《設(shè)計(jì)的邏輯》

-師說(shuō)-

世界同處一個(gè)地球，東西方在競(jìng)爭(zhēng)博弈中有無(wú)可能共謀未來(lái)發(fā)展，分享“人類命運(yùn)共同體”？中國(guó)將會(huì)有更廣闊的設(shè)計(jì)平臺(tái)，我憧憬的是構(gòu)建人類的“設(shè)計(jì)思維邏輯”。這也是“設(shè)計(jì)學(xué)”的歷史責(zé)任！

今天的設(shè)計(jì)師第一條就是要有抓住“需求目的本質(zhì)”的抽象思考能力，不善于抽象思維的設(shè)計(jì)師不是好設(shè)計(jì)師。

第二條是能夠跨界創(chuàng)新，不能要求今天的設(shè)計(jì)師都像達(dá)芬奇一樣發(fā)明創(chuàng)造，但是做好設(shè)計(jì)就不能離開(kāi)與其他專業(yè)人士的合作，擴(kuò)展結(jié)構(gòu)型知識(shí)以達(dá)“創(chuàng)新”。

第三條是要貼近生活，研究社會(huì)的真正需求目的和語(yǔ)境，這樣才能把握時(shí)代的脈搏。

-師者-

岳蒙

上海岳蒙空間&成象設(shè)計(jì)創(chuàng)始人

-課題-

《2022室內(nèi)設(shè)計(jì)洞察》

-師說(shuō)-

設(shè)計(jì)的趨勢(shì)是什么？我們的判斷是什么？我們覺(jué)得設(shè)計(jì)整體趨勢(shì)就是空間的產(chǎn)品化。空間產(chǎn)品化的主要三個(gè)表達(dá)手段：IP化、景觀化、內(nèi)容化。

IP化即是超級(jí)符號(hào)，就是要在空間當(dāng)中打造一個(gè)超級(jí)的IP，擁有人格化的屬性。室內(nèi)景觀化，當(dāng)下室內(nèi)設(shè)計(jì)網(wǎng)紅化氣息特別濃厚，視覺(jué)的沖擊力也越來(lái)越強(qiáng)。第三個(gè)是內(nèi)容化，當(dāng)下整個(gè)劇本殺的市場(chǎng)已經(jīng)比中國(guó)電影市場(chǎng)還要大了，為了配合劇本殺而產(chǎn)生的一系列的空間設(shè)計(jì)，讓體驗(yàn)和空間更緊密的結(jié)合，大家有想過(guò)這樣會(huì)對(duì)我們行業(yè)與設(shè)計(jì)有何影響嗎？

空間的產(chǎn)品化，當(dāng)我們整個(gè)空間生產(chǎn)變得停滯或者新空間的供給變少的時(shí)候，我們?nèi)绾稳ド?、提升空間，就會(huì)變成設(shè)計(jì)行業(yè)面對(duì)的一個(gè)非常大的課題。

-師者-

劉道華

LDH劉道華建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所創(chuàng)始人

中央美術(shù)學(xué)院特聘課程教授

-課題-

《新生活 新商業(yè) 新物種》

-師說(shuō)-

設(shè)計(jì)是什么？設(shè)計(jì)是一種建構(gòu)，建構(gòu)傳統(tǒng)與未來(lái)人與自然的關(guān)系，通過(guò)日常生活場(chǎng)所的建造，塑造人們的生活方式與觀念。

其實(shí)所有的設(shè)計(jì)都是一個(gè)載體，通過(guò)其建構(gòu)人的心智，建構(gòu)一種生活方式。所以餐飲空間設(shè)計(jì)的獨(dú)特性，第一個(gè)它是一種消費(fèi)空間，第二個(gè)它具有大眾屬性，它具有公共場(chǎng)域的屬性，它跟日常生活有關(guān)，它不是個(gè)私宅。因此餐飲空間具有大眾媒介的屬性，在日常的生活場(chǎng)域?qū)θ藗兪┘有闹堑挠绊?，它是一個(gè)載體。

未來(lái)的餐飲空間——共棲，面對(duì)自然的警醒和現(xiàn)世的沖突，在充滿危機(jī)和不確定性的當(dāng)下，人們更多地?fù)肀ё匀缓突赝^(guò)去?！肮矖钡脑O(shè)計(jì)就是創(chuàng)造聯(lián)結(jié)：聯(lián)結(jié)人與自然、聯(lián)結(jié)城市與鄉(xiāng)村、聯(lián)結(jié)過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)。

師者-

趙子葉

末那識(shí)設(shè)計(jì)公司創(chuàng)始人

2022Muse Design Awards美國(guó)繆斯設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)

-課題-

《時(shí)間 思維與設(shè)計(jì)》

-師說(shuō)-

思維固化是設(shè)計(jì)師最常見(jiàn)的職業(yè)瓶頸，那么如何去減少認(rèn)知偏差，擴(kuò)大我們的認(rèn)知邊界？我認(rèn)為是非常重要的。

每一個(gè)人都是過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總和，你的經(jīng)驗(yàn)就造就了現(xiàn)在的你。我們永遠(yuǎn)看不見(jiàn)真實(shí)的世界，我們只能看見(jiàn)我們想看見(jiàn)的世界，我們的大腦讓我們的背景知識(shí)決定了我們看到的東西，它是自上而下進(jìn)行自動(dòng)加工的，所以我們今天的行為就會(huì)影響著大腦，會(huì)影響著我們明天的決策，這也就是我們需要不斷去拓寬認(rèn)知邊界的一個(gè)重要性。

在思維板塊，其實(shí)每一個(gè)大師或者每一個(gè)成功的人，都有自己的路，有很多思維路徑能供你參考。像王受之老師的一些書(shū)籍，推薦設(shè)計(jì)師都可以去看看其內(nèi)在的邏輯與思維。

-師者-

賴思

情境空間設(shè)計(jì)師

杭州奈思空間設(shè)計(jì)總監(jiān)、建筑師

-課題-

《情境空間的營(yíng)造》

-師說(shuō)-

情境空間是一定時(shí)間內(nèi)決定人物行為和心理活動(dòng)的所有事實(shí)。它是一個(gè)整體，人物與他所處的環(huán)境相互作用，并在平衡機(jī)制的作用下推動(dòng)劇情的發(fā)展，是實(shí)體性與能動(dòng)性，整體性與動(dòng)力性的統(tǒng)一。

其實(shí)做設(shè)計(jì)就是做人與環(huán)境之間的關(guān)系，所以設(shè)計(jì)一定要回歸體驗(yàn)本身，現(xiàn)在很多設(shè)計(jì)其實(shí)沒(méi)有體驗(yàn)，可能只是一種網(wǎng)紅打卡，它沒(méi)有建立一種跟來(lái)賓或者是跟參與者在情感上與靈魂上的溝通，所以我們提出了一個(gè)概念，希望讓設(shè)計(jì)回歸到人的體驗(yàn)本身——即是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)。體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)，它所強(qiáng)調(diào)就是你在去之前充滿期待，去了以后感覺(jué)驚喜，當(dāng)你走的時(shí)候又充滿回憶，我覺(jué)得這是個(gè)非常有趣的體驗(yàn)。

02

設(shè)計(jì)先鋒論壇

激發(fā)創(chuàng)意思維

對(duì)話誕生思考，探討激發(fā)新意。美好的設(shè)計(jì)，重視藝術(shù)感呈現(xiàn)的同時(shí)，更蘊(yùn)藏了人文思想帶來(lái)的情感共鳴，并兼顧人們的實(shí)際生活需求。

2022中國(guó)設(shè)計(jì)知識(shí)大會(huì)為進(jìn)一步打開(kāi)設(shè)計(jì)師的視野，特別設(shè)置一場(chǎng)由授課老師、歐文萊品牌、濟(jì)南當(dāng)?shù)匦落J設(shè)計(jì)師等多方代表組成的先鋒論壇，以《設(shè)計(jì)創(chuàng)造美好生活》為主題，圍繞的設(shè)計(jì)空間、設(shè)計(jì)材料、設(shè)計(jì)未來(lái)等議題，共同探討設(shè)計(jì)與人和美學(xué)生活之間的關(guān)系，在思想碰撞中探尋真正實(shí)現(xiàn)通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)造美好生活的方式。

▲論壇成員左起：歐文萊品牌營(yíng)銷中心總經(jīng)理梁雪青、山東業(yè)之峰裝飾公司首席設(shè)計(jì)師張珺、杭州奈思空間設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)總監(jiān)賴思、上海岳蒙空間&成象設(shè)計(jì)創(chuàng)始人岳蒙、濟(jì)南謙和設(shè)計(jì)事務(wù)所創(chuàng)始人趙謙、濟(jì)南唐風(fēng)空間美學(xué)設(shè)計(jì)事務(wù)所創(chuàng)始人吳偉、濟(jì)南歐文萊總經(jīng)理李圣璽

03充實(shí)的知識(shí)分享大獲設(shè)計(jì)師同學(xué)贊可

04為中國(guó)新生設(shè)計(jì)師知識(shí)賦能點(diǎn)亮中國(guó)設(shè)計(jì)未來(lái)

知識(shí)是一切智慧的源泉，也是創(chuàng)意輸出的基礎(chǔ)。中國(guó)年輕一代設(shè)計(jì)師，他們是中國(guó)創(chuàng)意、創(chuàng)新的未來(lái)，他們的成長(zhǎng)就是中國(guó)設(shè)計(jì)的壯大。中國(guó)新生代設(shè)計(jì)師除了保持成長(zhǎng)型思維，不斷迭代自身知識(shí)體系外，還需要社會(huì)各界力量的共同賦能。

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，知識(shí)宇航家合伙人黎淑芬，濟(jì)南歐文萊總經(jīng)理李圣璽為大會(huì)致辭，歐文萊品牌營(yíng)銷中心總經(jīng)理梁雪青帶來(lái)《精微材質(zhì)的情感共振》的精彩分享。

黎淑芬

知識(shí)宇航家合伙人

設(shè)計(jì)時(shí)代，需要成長(zhǎng)力，學(xué)習(xí)是一名卓越設(shè)計(jì)師最重要的品質(zhì)和長(zhǎng)期投資。知識(shí)宇航家，致力打造設(shè)計(jì)師的第一成長(zhǎng)平臺(tái)，發(fā)起中國(guó)設(shè)計(jì)知識(shí)大會(huì)，為實(shí)力設(shè)計(jì)師提供創(chuàng)意知識(shí)分享的舞臺(tái)，陪伴更多設(shè)計(jì)師共同學(xué)習(xí)、終身成長(zhǎng)。

梁雪青

歐文萊品牌營(yíng)銷中心總經(jīng)理

歐文萊不是一個(gè)非常商業(yè)化的品牌，它是一個(gè)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)型的瓷磚品牌。商業(yè)在于迎合，設(shè)計(jì)在于導(dǎo)向，我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)更注重是引領(lǐng)人們的生活方式，與用戶的感受相結(jié)合。

李圣璽

濟(jì)南歐文萊總經(jīng)理

歐文萊一直致力于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，為設(shè)計(jì)師群體提供優(yōu)質(zhì)的靈感源泉和最終完成構(gòu)想的材料，并以賦能設(shè)計(jì)師為目的，打造能夠推動(dòng)設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型平臺(tái)，以材質(zhì)啟發(fā)設(shè)計(jì)，打通材質(zhì)與設(shè)計(jì)的雙向需求通道。

05持續(xù)知識(shí)播種讓更多設(shè)計(jì)師看見(jiàn)設(shè)計(jì)未來(lái)

在這個(gè)熱火朝天的夏天，2022年的首場(chǎng)中國(guó)設(shè)計(jì)知識(shí)大會(huì)在濟(jì)南已圓滿落地。知識(shí)宇航家與優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師者，在眾多濟(jì)南年輕設(shè)計(jì)師們的心中播下了豐富多彩的知識(shí)種子，它終有一天也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

歐文萊一直致力構(gòu)建品牌與設(shè)計(jì)師的親密關(guān)系，并以賦能設(shè)計(jì)師為目的，打造能夠推動(dòng)設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)型平臺(tái)，以材質(zhì)啟發(fā)設(shè)計(jì)，打通材質(zhì)與設(shè)計(jì)的雙向需求通道。

接下來(lái)，讓我們繼續(xù)相約！